La Tragedia Educativa Pdf

La sociedad ofrece modelos de xito que no dependen del estudio, como el deporte y el espectculo. Ello se puede lograr evitando las elaboraciones prefabricadas, el pensamiento digerido por otros, la informacin superficial. Los contenidos educativos en consecuencia se ensean y evalan con gran laxitud. En el cuarto y ltimo captulo, Jaim analiza el papel del lenguaje, la cultura y la literatura en la formacin humana.

Se cita el caso de Mxico en donde, si bien es mayor el porcentaje del pib destinado a la educacin, no se llega a los estndares recomendados internacionalmente. Por otro lado, mucha informacin puede producir una sensacin de displacer que probablemente causa el efecto de retirarnos para no experimentar este sentimiento. Una de las ventajas del libro es que proporciona una explicacin articulada, desde diversas miradas, de los orgenes de los problemas de la educacin. La respuesta debe partir del reconocimiento de que estas habilidades son fundamentales para desarrollar cualquier actividad laboral y para desenvolverse en todos los mbitos de la vida. Siguiendo la tendencia del menor esfuerzo, la cultura popular lo simplifica todo, ofrece versiones accesibles de obras clsicas.

Sin embargo, no parece ser la falta de informacin lo que ha motivado a que los alumnos no estudien. Este es un aspecto en el que Jaim hace hincapi a lo largo del libro. La homogeneizacin del pensamiento. Centran la vida del aula en las actividades de los alumnos, disminuyen y en ocasiones anulan el papel del profesor en la enseanza, con la prdida de autoridad que de ello deriva.

Aunque no siempre lo advirtamos lo que hace a ese tiempo precioso para los dueos del circo es que tiene valor comercial. Por desgracia, la escuela est intentando copiar las caractersticas de los medios visuales y se recurre menos que antes a la lectura profunda y a la escritura. Educador llamado a repensar y lanzar su mision en un nuevo y complejo contexto social. Mejorar los hbitos de lectura comprensiva.

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Sanjuana Jaquelin Sanchez Rangel. Se prepara para el trabajo, no para la vida, y es comn la especializacin temprana sin bases culturales. Algunas ideas pedaggicas aplicadas ampliamente.

Est conformando en ellos una forma superficial de aprender. Cualquier bibliotecario puede testimoniar que la informacin disponible en las bibliotecas antes del advenimiento de las computadoras era rara vez consultada por los estudiantes. El conocimiento que tiene como fin aprender a pensar para entender el mundo no tiene cabida, por ello es cuestionada la utilidad de la filosofa, la sociologa, la historia y la tica. Uno de los factores que mejor se correlaciona con el rendimiento acadmico de los nios es la existencia de una biblioteca en el aula escolar. El exceso de oportunidades para distraerse.

Convertir a la escuela en un sitio en donde tome su lugar la disciplina y el esfuerzo como nico camino para lograr una formacin slida. Antes, dice el autor, los jvenes intentaban transformar al mundo, hoy, ante su impotencia para cambiarlo, se integran a l a cualquier precio. Recuperar el ritmo que requiere el aprendizaje profundo y reflexivo a travs de la lectura, vinculada al libro. Recientemente, otro instrumento tecnolgico, la computadora, se ha publicitado como una nueva promesa para elevar el nivel educativo.

Documentos similares a la tragedia educativa. La verdadera tragedia, por lo tanto, soap plodder design pdf se encuentra en la sociedad vista de manera amplia y los resultados escolares son slo una de sus manifestaciones.

Repensar la funcin de la escuela. Buscar dentro del documento. Jaim cita al director de la revista Forbes, quien dijo en que en el futuro los pobres quedarn encadenados a las computadoras, mientras los ricos se beneficiarn de los maestros. Gastar menos en computadoras y ms en maestros, sugiere el autor del libro. Cmo citar el artculo Nmero completo Ms informacin del artculo Pgina de la revista en redalyc.

Gustavo Dante Zavala Romero. Jhonier Lopez Quintanilla. El poner al alcance de los alumnos de todos los niveles educativos una gran cantidad de informacin parece ser una consecuencia deseable del avance tecnolgico. En realidad no se han comprobado sus beneficios en cuanto al aumento de la capacidad de aprendizaje en los sujetos que la utilizan.

Para ello, la carrera magisterial debe convertirse en un camino atractivo y no como ahora, en la ltima alternativa de empleo. Las expectativas sociales que se depositan en la educacin. Asimismo, se tiende a simplificar aquello que se supone difcil de entender para los alumnos. Caso Particular Mina El Roble. En el primer captulo se presenta un panorama general de la educacin.

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Se estn deteriorando las relaciones sociales al interior de la escuela. El problema no es la falta de datos, lo que falta es tiempo en el aula para analizar los que estn disponibles. Se ofrece un exceso de informacin que produce la ilusin de que por s misma elevar la capacidad de aprendizaje. Franky Antonio Gil Echeverria.

Proteger a los alumnos del hartazgo informativo que provoca la gran cantidad de informacin circulante. Cada da estamos ms expuestos a esta cultura pasteurizada papilla intelectual que prolonga la lactancia de una vida fcil, sin esfuerzos, y de una estpida jovialidad. Estamos viviendo un mundo que nos ofrece entretenimiento y nos vaca por dentro. Nos incita a pensar en alternativas para rectificar el camino que est tomando la educacin y nos mueve a reflexionar sobre nuestra postura y nuestro papel para contribuir a ello. Rescatar el papel del profesor como elemento indispensable y fundamental en la creacin de un clima afectivo e intelectual propicio al aprendizaje profundo.

Para los profesionales de la informacin es importante entender su papel como participantes en el sector educativo y reconocer la aportacin que pueden ofrecer desde su quehacer profesional. La desmotivacin por la incertidumbre del futuro. Otros muchos autores han profundizado en el anlisis y crtica de aspectos como la pedagoga, los medios de comunicacin y el culto a la informacin. Popular en Further Education. Jaim Etcheverry, Guillermo.

Esta realidad es lo que para el autor constituye la tragedia educativa. Los discursos acerca de sus posibilidades educativas son entusiastas y a veces responden claramente a intereses econmicos. El esfuerzo es un ingrediente ineludible para el aprendizaje.

La tendencia es abarcar ms lectura, sin profundizar ni tomar el tiempo necesario para su reflexin y para asimilar y acomodar las nuevas ideas. Estas capacidades tienen que ver con la formacin cultural, el anlisis de textos histricos, literarios y filosficos.

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La Educaci n emocional y el rol del profesor

Todo ello est modificando la funcin de la escuela y nos est llevando a una sociedad deshumanizada. De acuerdo con Jaim, los muchachos saben menos porque no valoran el conocimiento. Este cambio consiste en la prdida de la riqueza, la complejidad y la diversidad del tesoro acumulado por la humanidad a lo largo de su historia p.

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El autor considera que el arraigo de estas concepciones se explica porque parecen coincidir con la tendencia actual a rehuir el esfuerzo que se asocia con la adquisicin de conocimientos concretos. Estamos demasiado informados, pero poco pensados.